2026年国考/山东省考零距离上岸计划(直播提升班)
面谈
(一)题型特征
1.数列基本单调,从大数字看变化幅度不大(2 倍左右)。
2.数列没有典型的题型特征时,强行逐差寻找规律。
(二)应对方法
1.先逐差,随时关注差和基本数列的联系,一级差无特点时再逐一级差。
2.如果二级差也没有特点,则先将其放在一边,将一级差斜向代入原数列与前(后)
项建立联系。
3.如果无法建立联系,则需对二级差“一逐到底”,随时结合差和倍数大胆猜测。
)
A.25
B.29
C.30
D.40
)
A.150
B.152
C.154
D.156
),82
A.45
B.47
C.55
D.62
A.7
B.8
C.-7
D.-8
A.89
B.92
C.94
D.88
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